Semana 8: La mitad del camino

- En clase

Esta semana fue la semana 8 de nuestra clase de Responsabilidad Social y Comunitaria, y es la mitad de nuestro semestre. A pesar, de ir solamente a la mitad del curso, he aprendido muchas cosas que me han servido en el área profesional, pero principalmente en lo personal, ya que ha sido muy benéfico todo lo que me han enseñado para poder visualizar mejor la realidad de nuestro entorno, y como están las cosas en nuestra actualidad en aspectos políticos, económicos y sociales.

Al empezar la clase, todos los compañeros nos dividimos en grupos para investigar, desarrollar y explicar algunos temas que la maestra nos dio. A mi equipo nos toco el de estado mexicano.

El primero equipo nos explico sobre "El desarrollo moral de Kolnberg", que se trata sobre los resultados de un estudio que se hicieron para poder conocer los niveles de moral que puede alcanzar una persona. La moral se desarrolla por una serie de etapas, donde hay 3 niveles y 2 estadios en cada una. 

Nivel 1: Pre convencional

 - Estadio 1. El castigo y la obediencia

 - Estadio 2. Propósito y el intercambio

Nivel 2: Convencional

 - Estadio 3. Expectativas inter personales

 - Estadio 4. Normas sociales establecidas

Nivel 3. Post Convencional

 - Estadio 5. Derechos prioritarios y contrato social

 - Estadio 6. Principios éticos universales

También, se explico sobre como es el proceso de aprobación de una ley, y mencionaban que la iniciativa legislativa es un mecanismo de democracia participativa, donde existe la posibilidad que una persona pueda crear una ley. En realidad en México, nunca ha sucedido que un individuo fuera de un cargo político haya propuesto una ley y que se haya aprobado.

- En comunidad

Esta fue la 5 semana con los alumnos, y fue una semana importante, ya que tomamos un tema donde los alumnos habían presentado mas problemas en el examen diagnostico. Se preparo la clase con mucha dedicación para que los alumnos puedan retener mas este tema y entenderlo mejor. A pesar de que los niños ya les habían "enseñado" este tema, su aprendizaje fue muy bajo, por lo que decidimos dedicarnos a que les quedara claro los conceptos y las definiciones, para que ellos tengan una mejor comprensión del tema. A la hora de exponer el tema, los alumnos mencionaban que a ellos ya le había enseñado los acentos, pero que no recordaban nada, que esto era nuevo para ellos, y fue un gran compromiso para mi, porque sentí la responsabilidad de estudiar bien el tema, dar una explicación clara, hacer actividades productivas que puedan dejar aprendizaje en los niños. Parece todo indicar que los alumnos captaron bien el tema, ya que se les realizo una actividad donde ellos tenían que realizarla solos y hubieron buenos resultados.

Semana 7: Semana para ver, analizar y cambiar cosas

- En Clase

Esta fue la semana numero siete que tenemos clase de Responsabilidad Social y Comunitario, donde nuestros compañeros elaboraron una exposición sobre la pobreza de Mexico, cuales son los diferentes mitos que hay sobre este tema, las estadísticas sobre el salario, el cantidad de personas, el estilo de vida y diferentes ejemplos sobre la pobreza. Esto sirvió para darnos cuenta de las verdades que existen en nuestra sociedad, la cantidad de personas que carecen de recursos que son necesarios. También, discutimos sobre los diferentes niveles de autorealización de cada persona, donde muchos ponen el material como un objetivo.

Después, la maestra nos explico y nos dio técnicas para poder controlar al tipo de alumnos que no son capaces de controlarse en clase, o que pierden el enfoque de la materia, así como, los que interrumpen los demás, los que no participan, y los que se rehusan a poner atención.

- En Servicio

Esta semana, los alumnos vieron los temas de la Carta y el Poema, donde una clase fue muy interactiva y la segunda, mas teórica, donde los maestros elaboramos actividades donde los niños pudieran interactuar con los temas de manera divertida y practica, con el uso de material didáctico y el movimiento de los alumnos de su lugar, que eso mejoro que los alumnos participaran mas y quitarlos de la monotonía.

Este martes, fue cumpleaños de Maria Fernada, una alumna dedicada, organizada y perfeccionista, los alumnos le llevaron regalos, detalles, cartas. Al final de la clase, los maestros llevamos pizza, para convivir con ellos, jugamos y mezclamos temas de la materia. 

Semana 6

- En clase

Esta fue la sexta semana en nuestra clase, las cosas son mas claras, entiendo mas el objetivo de esta clase, que ganaremos, que lograremos y hacia donde vamos. Esta clase expusimos sobre los temas que teníamos pendientes, de la pobreza en Mexico, de el pensamiento completo, de la relación entre responsabilidad social y ciudadana, de los 8 objetivos para un mejor país, entre otros temas. Los temas que fueron expuesto por mis compañeros fueron interesantes, pero fue mas interesante, como la maestra nos retroalimentaba y daba mas información sobre los temas y entendíamos mas de lo que quería tratar el tema.

- En la comunidad

Esta fue la tercera semana que compartimos los alumnos y nosotros. Vivimos muchas experiencias, ya que realizamos actividades bastante creativas, divertidas y dinamicas, que atrajeron a los alumnos y aumentaron el conocimientos de ellos. Esta semana los temas fueron la entrevista y La Carta. Se realizo una simulación desde como se escribe una carta, la forma, los pasos, como hacer el sobre, que contiene hasta la entrega de la carta, donde colaboro Yunier como la cartera. Les gusto mucho la actividad a los alumnos. Al final de la clase festejamos a un compañero Edgar Damian por su cumpleaños, había pastel, refresco, sabritas y lo niños estaban alegres jugando, contando chistes y haciendo dinámicas entre todos. La confianza entre todos nosotros va creciendo y vamos aprendiendo juntos.

Semana 5

Buen dia, esta fue la 5ta semana que pasa en la materia de Responsabilidad Social. Esta clase me sirvió mucho porque se aclararon puntos sobre todo lo que teníamos que entregar en la materia el blog, plan de clase y el examen diagnostico. A pesas de haber tenido todo en orden, me sirvió que la maestra explicara porque me ayudo a asegurarme que todo iba bien. Después, adentramos en el tema de la etapas de la democracia, los tipos de ciudadanía y los modelos de la ciudadanía. Al final, adentramos en  el tema de la "Huella Ecológica", cada quien compartió su experiencia con el test de la huella ecológica, cuantos planetas ocupa cada quien y hacer un compromiso personal para mejorar el medio ambiente. Yo me comprometí a apagar todas las luces cuando saliera de mi cuarto, baño o de mi casa. Estuve al tanto de mi compromiso, y apague todos los focos que dejaba prendidos y otros que mi familia había dejado prendido.

Esta fue la segunda semana dando clases en la incubadora, las cosas van mejorando, los alumnos estan teniendo mas confianza con los maestros, participan mas, ponen mas atención, y quieren seguir aprendiendo. Esta semana vimos un tema muy interesante, que es la Entrevista, para eso pusimos una dinámica muy entretenida, creativa y que dejaría mucho aprendizaje.

Semana 4: Enseñando y aprendiendo

Esta semana, fue la cuarta de nuestro curso, la cual no tuvimos clases debido al puente; a pesar de no haber asistido, trabajamos mucho para la preparación de la materia que daría en la incubadora con mi compañero Jesus Oscar, elaborando la clase, el contenido, el material, los ejemplos y ejercicios.

Esta fue la primera semana que de dar clases de "Español avanzado" en la incubadora. A pesar, de ser un grupo no tan grande, de 6 niños, aprendí muchas cosas y vivimos diferentes momentos. El primer día, fue presentación, con dinámicas, juegos y exposición, donde los alumnos participaron en todo momento, se divirtieron y quedaron agradecidos con los maestros, querían seguir teniendo clase. En la segunda visita, fue el examen diagnostico, y el primer tema visto, los alumnos participaron mucho, hicieron sus ejercicios y estaban motivados por que les llevamos aperitivos para le final de la clase, pero como que se les esta haciendo costumbre, porque quieren que les llevemos todas las clases. A pesar de eso, aprendí de mis alumnos a tener entusiasmo sobre las cosas que nos mejoraran como personas, también a superarnos siempre y tener buena actitud.

Semana 3: Preparándonos para empezar

Buen día.. Esta semana, fue muy importante para nuestro aprendizaje en el apoyo a la ciudadanía, dando clases en la incubadora, ya que la maestra, nos dio técnicas para dar una mejor enseñanza, controlar a los alumnos, hacer nuestro plan de curso, nuestro plan de clase y prepararnos para dar una excelente clase este próximo Martes. Para el aprendizaje, no enseño el tema de la democracia, cual su objetivo, sus fases y como se conforma. Aprendí que era mas amplio el concepto de lo que yo sabia, no nomas es la acción de votar, si no una suma de formas de participar.

Empece a planear desde esta semana todo para mi primera clase este Marte 5 de febrero. Mi compañero Jesus Oscar y yo, colaboramos para hacer dinámicas, ejercicios y actividades para nuestros alumnos. Nos organizamos y nos enfocamos en nuestra materia de "Español Avanzado" e hicimos un buen trabajo en la planeación del curso.

Conociendo a la Comunidad

El pasado Lunes, mis compañeros y yo volvimos a tener la clase de Responsabilidad Social, explicándonos mas puntos sobre lo que seria nuestra colaboración en El Palmito, cuales serian las opciones, que horarios se nos acomodaría y que materias se podían dar. Para dar mas información, asistió la Lic. Karla Jimenez para explicarnos mas a fondo lo que es el servicio que daremos. Cada vez mas se veía mas cercano nuestra nueva experiencia, fuimos entendiendo que tenemos que hacer. Cuando escogí la materia sentí una gran responsabilidad desde ese momento de cumplir en excelencia con los alumnos, aunque todavía no empiezo a dar clases.

Por fin, conocimos el lugar donde daremos clases en el Palmito, el lugar era muy diferente a como lo imaginaba, es organizado, buenas instalaciones y lugar céntrico para los vecinos de esa comunidad. Después de haber conocido las instalaciones, conocimos la comunidad de el Palmito, asistimos a 2 primarias a dar información de los cursos que se estarán dando, promocionandolos y entregando folletos salón por salón, los niños y maestros reaccionaron muy atentos al comunicado.